La revue Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication (Alsic) est un lieu fédérateur permettant la présentation et l'échange de travaux menés dans les disciplines ou champs pertinents pour ce domaine : didactique des langues, sciences de l'éducation, sciences du langage, psychologie, sciences de l'information et de la communication, informatique, etc. L'objectif de la revue est d'offrir aux chercheurs, confirmés ou débutants, ainsi qu'aux praticiens un lieu d'expression, d'information et d'échange accessible à tous grâce au mode de diffusion choisi. (revue de recherche).

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Distances et médiations des savoirs - Distance and Mediation of Knowledge traite des innovations technologiques et organisationnelles, de l'apprentissage, de l'internationalisation des pratiques et des institutions dans le cadre de la formation à distance (au sens large). Elle est accessible en texte intégral depuis le premier numéro (2012). (revue de recherche)

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Distances et Savoirs est une revue de recherche destinée aux universitaires, aux acteurs de l’enseignement et de la formation à distance, initiale et tout au long de la vie, aux acteurs de la recherche et du développement des technologies de l’information et de la communication, etc. Elle a cessé de paraître en 2011. (revue de recherche)

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La revue en ligne Frantice a pour but de soutenir la production scientifique sur l’usage des TIC dans tous les contextes éducatifs au Nord comme au Sud, et leur apport aux évolutions de l'éducation et de la formation. Tous les numéros sont en ligne. (revue de recherche).

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La Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire est une revue québécoise consacrée à la diffusion d'expériences, de pratiques, d'évaluations, de réflexions critiques et de recherches sur l'intégration des TIC en enseignement supérieur. Tous les numéros sont en ligne. (revue de recherche)

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Revue francophone de l'association des technologies de l'information pour l'éducation et l'information, STICEF est une revue scientifique rendant compte de recherches conduites dans le domaine des technologies de l'information et de la communication au service des apprentissages. (revue de recherche).

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